Откуда идут скрытые угрозы в системе образования Кыргызстана

Ряд ученых-языковедов Кыргызстана, проанализировав ответы на тесты, предоставленные педагогическими коллективами сельских школ, пришел к неутешительным выводам. Младшие школьники слабо владеют русским языком, но еще хуже – родным, который к тому же является государственным.

Выяснилось, что (цитата) «задачи тестов для школ с русским языком обучения приходят по программе с кыргызским языком обучения». Не только ученики, но и преподаватели путаются в этой системе.

Откуда «растут ноги» у подобной неразберихи, пытались выяснить журналисты. Оказалось, что вердикт ударного изучения кыргызского языка был вынесен депутатами Жогорку Кенеш (парламент КР). Но для чего им надо создавать подобную путаницу в системах преподавания русского и кыргызского языков?

Эту систему продавил спикер парламента, отличающийся своим русофобством. Некоторые депутаты не поняли, за что они проголосовали, но когда из сельских школ посыпались жалобы на программу, тогда народные избранники и спохватились. Но отменять постановление уже было поздно.

Поэтому с началом нового учебного года придётся вводить еще одну программу комплексного изучения кыргызского и русского языков для начальной школы. Но перед этим надо протестировать самих педагогов на знание государственного языка. То есть, программа ускоренного изучения родного языка оказалась на грани провала, отмечают ученые-языковеды. А заодно придётся готовить новые методички и для «педагогов русистов».

Алия Мамедова, по информации https://akchabar.kg/

Подписывайся на Стержень Азии в Телеграмм